

Unsere NachwuchsbouldererInnen in "Aktion" an der "La Morille". Fotos: Christophe Girardin
Das im Jahr 2000 von Carine Devaux und Christophe Girardin entdeckte und eingerichtete Bouldergebiet der "Les P´tits Blocs" ist speziell für unsere "NachwuchsbouldererInnen" gedacht. Mittels Parcours in verschiedenen Schwierigkeitsgraden und Blockhöhen können die Kinder sehr spielerisch die Welt der kleinen (und grossen) Blöcke entdecken. Neben den Kinderboulderblöcken gibt es noch einige grössere Blöcke, an denen sich auch Papa und Mama vergnügen können. Der Besuch lohnt sich aber nur für bouldernde Familien und nicht für Individualboulderer, auf der Suche nach den schweren Linien...
Die Parcours wurden mit verschiedenen Pfeilen und Symbolen markiert:
Gelb = Leicht (für Kinder ab 2 - 3 Jahren geeignet)
Orange = Mittel (für Kinder ab 3 - 5 Jahren geeignet)
Rot = Jugendliche / Erwachsene
Blau = Jugendliche / Erwachsene
Schwarz = Jugendiche / Erwachsene
Der Start der Boulder wurde entweder mit einem Pfeil = Stehstart oder einem Dreieck = Sitzstart markiert.
Merci beaucoup an Carine und Christophe für die Verfügungstellung der Informationen !!!
Anfahrt Auto:
Auf der Verbindungsstrasse Biel - Solothurn bis
nach Bözingen. Hier sieht man direkt neben der Strasse das sehr
auffällige "Restaurant Rötihaus Zollhaus". Hier bergseitig abbiegen und
der Strasse folgen. Am Tierpark vorbei und nach einer langen Linkskurve bei einer Strassenverzweigung parkieren. Rechts zweigt ein Waldweg ab (Schild: Bäsportweg).
Zustieg:
Vom Parkplatz folgt man dem flachen Forstweg (Bäsportweg) nach rechts. Nachdem man unter einer Stromleitung durchgelaufen ist, erkennt man die Blöcke bald links oberhalb der Forststrasse.
Gemütliche 10 Minuten ab Parkplatz.
Lage:
Schweizer Landeskarte 1:25000: Blatt 1126 Büren a.A.
Koordinaten: 587 550 / 223 850
Klima:
Die Blöcke liegen in einem offenen Wald,
bekommen im Winter etwas Sonne und liegen das restliche Jahr aber eher
im Schatten.
Charakter der Kletterei:
Plattige, senkrechte oder leicht
überhängende Kletterei an Leisten und Schlitzen im Kalk.
Bodenbereich / Kinder:
Das Absprunggelände ist
grösstenteils gut. Der Zustieg ist kinderwagentauglich bis kurz unter die Blöcke.
Besonderes:
Vorsicht auf Zecken!
Das Moos wächst rasant. Bitte helft mit, die wichtigsten Boulder frei zu halten. Eine Bürste tut in diesem Fall gute Dienste.
Die Übersichtsskizze von Christophe Girardin zu den Parcours hier als pdf: Les P`tits blocs
Bitte Beachten: Die folgende Schwierigkeitsbewertung ist keine Boulderbewertung, sondern die von Routen!
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N° |
Nom du bloc |
N° |
Définition du passage + cotation (falaise) |
Debout |
Dép. assis |
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1 |
BLOC FENDU |
1.1 |
Traversée de l'arête (expo !) |
5c+ |
- |
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1.2 |
Traversée du dévers |
n.r |
- |
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2 |
GROS BLOC |
2.1 |
Rétablo nord |
5a |
6a |
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2.2 |
Dévers sud |
- |
6a+ |
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2.3 |
Traversée de l'arête + rétablo sur le bac |
5c |
- |
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2.4 |
Traversée de l'arête + suite |
6a+ |
- |
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2.5 |
Traversée du dévers + suite |
6b |
- |
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2.6 |
Dévers direct |
6a |
6b |
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3 |
PETIT BLOC |
3.1 |
Angle gauche (jaune) |
- |
5c,5c+ |
|
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3.2 |
Mur central |
- |
5c,5c+ |
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3.3 |
Mur de droite (orange) |
- |
6a |
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4 |
BLOC FISSURE |
4.1 |
Fissures rondes (orange) |
4c+ |
5c |
|
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4.2 |
Angle est |
5b+ |
5c+ |
|
5 |
LA MORILLE |
5.1 |
Mur (orange) |
- |
5b |
|
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|
5.2 |
Angle est |
- |
5c+ |
|
|
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5.3 |
Dévers direct |
6a |
6b+ |
|
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5.4 |
Angle de gauche |
5b+ |
danger! |
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5.5 |
Angle de droite |
5b |
6a |
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5.6 |
Traversée complète du bloc |
6a |
- |
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6 |
SAUT DE CHAT |
6.1 |
Rétablo (à droite de l'orange) |
5a+ |
5b |
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6.2 |
Rétablo (orange) |
- |
5a |
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6.3 |
Dévers nord, gauche |
- |
5c+ |
|
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6.4 |
Dévers nord, droite |
- |
5b |
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7 |
LA PROUE |
7.1 |
Rétablo est |
4c |
- |
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7.2 |
Angle arrondi |
4c |
- |
|
|
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7.3 |
Rétablo ouest |
4c |
- |
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7.4 |
Traversée avec le rebord |
5b+ |
- |
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8 |
LE DONJON |
8.1 |
Gauche |
4c+ |
- |
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8.2 |
Droite |
5a |
- |
|
|
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8.3 |
Dièdre (orange) |
- |
6a |
|
|
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8.4 |
Rétablo |
6a |
- |
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9 |
LA GROTTE |
9.1 |
Dièdre (orange) |
5a |
6a |
|
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9.2 |
Traversée de l'arête |
6a+ |
6b |
|
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9.3 |
Grotte directe (trou main gauche) |
6a+ |
n.r |